Interactie van mensen is altijd een uitwisseling van bepaalde informatie. Wij kunnen zelf de partij zijn die de informatie doorgeeft. Maar alle andere objecten van de omringende wereld zijn ook gegevensbronnen.
In dit artikel gaan we dieper in op de kwestie van informatieoverdracht. Laten we eens kijken wat de essentie van het proces is en wie (of wat) een informatievertaler kan zijn.
Concepten
In het onderwerp "Informatie en informatieprocessen" zijn de belangrijkste termen de basistermen: bron, ontvanger en kanaal. Deze concepten zijn met elkaar verbonden en bestaan in verschillende varianten van interactie. Laten we ze eens nader bekijken.
Informatiebronnen (zoals de partij die informatie verzendt wordt genoemd) zijn in feite alle objecten van de omringende wereld. Elk heeft een reeks specifieke eigenschappen die informatief zijn.
Levende natuurobjecten kunnen verbaal (via spraak, stem) en non-verbaal (via gebaren, gezichtsuitdrukkingen, lichaamsplastieken) gegevens verzenden. Er kan worden gezegd dat elke partij die informatie verzendt,informatiebron.
Ontvangers zijn allemaal levende wezens, evenals technische apparaten die informatie kunnen ontvangen, verwerken en opslaan in een of andere vorm. Allereerst zijn dit mensen, dieren. Zelfs planten kunnen informatie uit de omgeving ontvangen en zich aanpassen aan specifieke omstandigheden.
Transmissiekanalen zijn het belangrijkste concept om te begrijpen. Er zijn de volgende soorten:
- biologisch;
- technisch;
- eenzijdig en tweezijdig.
Zintuigorganen
Biologische informatiekanalen zijn zien, horen, ruiken, voelen, proeven. Het is dankzij hen dat een persoon en vele levende wezens bepaalde gegevens ontvangen en verwerken uit de omgeving waarin ze zich bevinden.
De grootste hoeveelheid gegevens (90%) die een persoon ontvangt via het gezichtsvermogen, de tweede belangrijkste is horen. De overige zintuigen worden in mindere mate gebruikt.
Informatica houdt zich bezig met de studie van methoden voor gegevensuitwisseling, de partij die informatie verzendt, wordt meestal de bron genoemd.
Voorbeelden
Laten we eens nader bekijken hoe informatie wordt uitgewisseld. De partij die informatie verzendt, zendt deze op de een of andere manier uit. Een leraar geeft bijvoorbeeld lesmateriaal in de klas. Dit gebeurt door middel van spraak, gebaren, gezichtsuitdrukkingen en andere manieren.
De ontvangers van informatie in dit voorbeeld zijn kinderen - leerlingen van de school. Ze verwerven kennis via de organen van gehoor en zicht. kana altransmissie is in dit geval in feite luchtruim. Hierdoor bereiken geluidsgolven en visuele beelden de ontvangers.
Lichaamscontact kan een informatiekanaal zijn. Je kunt iemand bijvoorbeeld vriendelijk op de schouder slaan, of je kunt hem of haar hard slaan. De ontvangende partij zal de ene informatie (positieve communicatie) duidelijk onderscheiden van de andere (negatief, agressie).
Technische apparaten
Het meest voor de hand liggende voorbeeld van een partij die informatie verzendt, is een verscheidenheid aan technische apparaten (vertalers). Het proces kan in dit geval eenzijdig en tweezijdig zijn.
TV, radio, verkeerslichten zijn unidirectionele bronnen die de gegevensstroom naar een persoon (ontvanger) verzenden. Vervolgens komt het werk met informatie (ontvangen, onthouden of verwerken).
Computer is een modern technisch "wonder" dat in staat is om met de gebruiker te communiceren. Het kan beide in één richting werken - om videomateriaal, geluid, tekst, afbeeldingen en in twee richtingen uit te zenden.
Een voorbeeld van wederzijdse interactie tussen een bron en een ontvanger is een computerspel. Een persoon kan ook gegevens naar een machine overbrengen, en de pc verandert in een ontvanger, begint ze te verwerken en, indien nodig, op te slaan. Dat wil zeggen, de computer kan "reageren" op menselijke acties.
Hetzelfde voorbeeld kan softwaretools zijn voor het verwerken van afbeeldingen, het bewerken van video- en audiobestanden, evenals voor gewone teksteditors.
