De mooiste manier van leren werd uitgevonden in de verre 5e eeuw voor Christus. e. filosoof Socrates. Hij geloofde dat als iemand iets slims wil zeggen, hij tot deze conclusie moet worden gebracht met speciale suggestieve vragen. In de afgelopen millennia heeft de socratische methode haar relevantie niet verloren.
Methodedefinitie en kenmerken
Socratische dialoog wordt meestal een situatie genoemd waarin de waarheid wordt geboren in het proces van communicatie tussen twee onderwerpen, waarvan geen van beide van tevoren zeker weet welke antwoorden correct zijn. Maar tegelijkertijd zijn ze allebei klaar om verschillende argumenten en feiten te geven en bepaalde vragen te stellen om uiteindelijk tot de juiste conclusies te komen.
Dit is de reden waarom sommige geleerden Socrates graag de eerste psychoanalyticus noemden. Psychoanalytici proberen de patiënten immers ook niet uit te leggen wat goed is en wat niet. Ze pushen een persoon alleen om dingen te ontdekken die belangrijk voor hem zijn. Tijdens het voeren van een gesprek stelde Socrates vragen in een bepaaldevolgorde, zodat de antwoorden van de gesprekspartner een samenhangend verhaal vormen, waarbij het ene feit logisch uit het andere volgt. Tegelijkertijd verwoordt de gesprekspartner zelfstandig die ideeën die hem voorheen onbekend waren, maar waartoe hij in het proces van socratische dialoog kwam met behulp van redenering.
Doel van techniek
Wat was het belangrijkste in het leerproces voor Socrates zelf? Hij geloofde dat het belangrijkste is om de juiste beslissing te nemen door middel van inductief dialogisch redeneren. Tegelijkertijd is het nodig om aan alles te twijfelen. Zoals je weet, zei Socrates:
Ik weet dat ik niets weet, maar dat weten ze niet eens…
Het belangrijkste doel van de socratische dialoog is niet om te vertellen, maar om je luisteraar te laten raden, om een belangrijke ontdekking voor zichzelf te doen. De waarheid die tijdens het gesprek wordt geboren, bepa alt in feite al het gesprek zelf. Op een verborgen manier gaat het deductieve concept vooraf aan het inductieve.
Verloskundige van wijze uitspraken
De belangrijkste manier van socratische dialoog wordt meestal maieutiek genoemd. De filosoof definieerde het zelf als de subtiele kunst van de "verloskunde". De moeder van Socrates, genaamd Fenareta, was een vroedvrouw. En de filosoof zei vaak dat zijn werk vergelijkbaar is met dit ambacht. Alleen als een vroedvrouw vrouwen helpt een kind te baren, dan helpt Socrates mannen om slimme ideeën op de wereld te zetten (in die tijd waren vrouwelijke filosofen zeer zeldzaam).
Dit is waar de filosoof over schrijft in zijn dialoog Theaetetus over zijn methode,gaandeweg, het idee ontwikkelend dat "hij die het niet zelf kan, andere mensen leert" (in de uitvoering van Socrates is het onwaarschijnlijk dat dit idee aanstootgevend is voor leraren - de filosoof benadrukt tenslotte dat het vermogen om les te geven is ook een belangrijke vaardigheid):
In mijn verloskunde is bijna alles hetzelfde als die van hen - het enige verschil is misschien dat ik van echtgenoten ontvang, en niet van echtgenotes, en dat ik de geboorte van de ziel neem, niet het vlees. Maar het mooie van onze kunst is dat we op verschillende manieren kunnen onderzoeken of de gedachte aan een jonge man een valse geest voortbrengt of een echte en volwaardige vrucht. Bovendien gebeurt met mij hetzelfde als met verloskundigen: ik ben zelf al onvruchtbaar in wijsheid, en dat hebben velen mij verweten - ik vraag alles van anderen, maar zelf geef ik nooit antwoorden, omdat ik zelf nee ben ik don Ik ken geen wijsheid, het is waar. En de reden is deze: God dwingt me te accepteren, maar verbiedt me om te baren.
Socratische methoden
Gewoonlijk gebruikte Socrates twee methoden in zijn dialogen. De eerste is ironie. Het bestond erin de gesprekspartner te laten zien hoe onwetend hij was. De filosoof leidde de tegenstander opzettelijk tot volkomen absurde conclusies, stond hem toe verkeerde ideeën in redenering te volgen. Oorspronkelijk werd aangenomen dat een persoon, wanneer hij ziet dat hij zichzelf in een val heeft gedreven, zijn fouten beseft, en dit zal hem aan het lachen maken.
De tweede techniek - "vermomming" - impliceert de opkomst van de interesse van de gesprekspartner in zijn eigen denken. Een van de belangrijkste filosofische aforismen, "Ken uzelf", is aan deze kwestie gewijd. Deze zin is op de muur geschrevenoude tempel van Apollo in Delphi. Socrates vond deze woorden erg belangrijk, omdat al zijn vaardigheden als filosoof gericht waren op een specifiek doel: mensen helpen theoretische problemen op te lossen met de kracht van hun geest.
Er moet ook worden opgemerkt dat, vanuit het oogpunt van de logische constructie van de dialoog, Socrates de methode van inductie gebruikte. Met andere woorden, zijn redenering gaat van het bijzondere naar het algemene. Dit of dat concept werd gedefinieerd in het proces van de socratische dialoog door middel van een reeks vragen die de grenzen ervan verduidelijkten.
Drie ja's in de socratische methode
Deze methode is pas onlangs bekend geworden als het principe van drie ja's. Maar het heeft onze tijd bereikt zonder zijn basisidee te veranderen. Bij het opbouwen van een socratische dialoog met een gesprekspartner, is het belangrijk om de hoofdregels te volgen en vragen te formuleren zodat de andere persoon zonder twijfel "ja" antwoordt. Met deze methode kunt u agressieve geschillen voorkomen waarin mensen het doel nastreven om het laatste woord voor zichzelf te doen gelden en hun zaak niet te bewijzen met behulp van voor de hand liggende feiten. In het proces van verbale schermutseling ontstaan twee soorten communicatie: dialoog en monoloog. Wat betreft de monoloog, dit is een eenvoudige, maar volledig ineffectieve optie. En dialoog is een meer perfect hulpmiddel waarmee je de gesprekspartner van iets kunt overtuigen. Bij gebruik van deze methode verschijnen vriendelijke noten in de stem en wordt een persoon zonder enige druk naar een bepaald idee geleid.
Voorbeeld
Laten we eens kijken naar een voorbeeld van een socratische dialoog.
- Socrates, elke leugenis slecht!
- Vertel eens, komt het voor dat een kind ziek is, maar geen bittere medicijnen wil nemen?
- Ja, zeker.
-Bedriegen zijn ouders hem om dit medicijn als eten of drinken te gebruiken?
- Natuurlijk gebeurt het.
- Dat wil zeggen, zo'n bedrog zal het leven van een kind helpen redden?
- Ja, misschien.
- En niemand zal schade ondervinden van deze leugen?
- Natuurlijk niet.
- Zou zo'n bedrog in dit geval als kwaadaardig worden beschouwd?
- Nee.
- Dus kan elke leugen als absoluut kwaad worden beschouwd?
- Het blijkt dat niet iedereen.
Hoe leer je de Socratische dialoogmethode?
Om dit te doen, moet je je aan de volgende regels houden.
- Denk vooraf logisch na over uw toespraak en analyseer deze zorgvuldig. Om de tegenstander het idee te laten begrijpen en vervolgens te accepteren, is het noodzakelijk om het zelf heel goed te begrijpen. En daarvoor moet je al je gedachten op een stuk papier zetten. Vervolgens worden de belangrijkste stellingen en de logische argumentatie daarvoor uitgelicht. Alleen op deze manier kun je het onderwerp volledig begrijpen, duidelijk en duidelijk overbrengen aan je gesprekspartner.
- Dan moeten de op papier geschreven stellingen opnieuw worden geformuleerd in vragen. Deze begrijpelijke suggestieve vragen kunnen de gesprekspartner tot de gewenste conclusie leiden.
- Om je gesprekspartner te boeien. Er is een soort mensen die niet eens geneigd zijn om een dialoog aan te gaan, laat staan om naar hun tegenstander te luisteren. Daarom moet het begin van het gesprek bijzonder zorgvuldig worden overwogen.
- Probeer proactief te zijn - wacht niet tot de andere persoon begint te praten.
De belangrijkste voordelen van de methode
De belangrijkste voordelen van de Socratische dialoogtechnologie zijn als volgt:
- Een persoon komt zelf tot de conclusie, zonder enige druk of dwang van buitenaf. En dit betekent dat hij het ook niet zal uitdagen.
- Als er geen druk op de gesprekspartner wordt uitgeoefend, zal er geen tegenstand van hem zijn.
- De gesprekspartner die bij het gesprek betrokken is, zal beter naar de uitspraken luisteren dan bij een eenvoudige monoloog.
Waar wordt de techniek nu gebruikt?
Deze methode kan worden toegepast op verschillende gebieden van menselijke activiteit, bij het analyseren van allerlei soorten problemen en het zoeken naar hun oorspronkelijke oorzaken. Vragen stellen je in staat om de oorzaak-gevolgrelaties te onderzoeken die ten grondslag liggen aan een bepaald probleem.
Tegenwoordig wordt socratische dialoog vaak gebruikt in de verkoop. Het is een van de technieken om de geest van een potentiële koper te manipuleren, aan wie vooraf vakkundig geplande vragen worden gesteld. Het doel van dergelijke vragen is om bij de klant de intentie op te wekken om iets te kopen.
Een positief doelwit voor de toepassing van de socratische techniek kan het gebied van onderwijs en psychologische begeleiding zijn. In dit geval komt een persoon tot een begrip van bepaalde waarheden die voorheen ontoegankelijk voor hem waren, maar met de realisatie waarvan zijn leven helderder en veelzijdiger wordt.
Socratische methode in de psychologie
Gesprekis een van de belangrijkste psychotherapeutische hulpmiddelen, terwijl het veel wordt gebruikt in counseling en socratische dialoog. De therapeut bereidt zorgvuldig vragen voor de cliënt voor om hem nieuw gedrag aan te leren. De doelstellingen van de vragen zijn als volgt:
- Bestaande problemen ophelderen.
- Help de patiënt zijn verkeerde mentale houding te ontdekken.
- Ontdek de betekenis van bepaalde gebeurtenissen voor de patiënt.
- Beoordeel de gevolgen van het vasthouden van negatieve gedachten.
Met behulp van de socratische dialoogtechniek leidt de therapeut zijn cliënt langzaam tot een bepaalde conclusie, die hij al van tevoren heeft gepland. Dit proces is gebaseerd op de toepassing van logische argumenten, de essentie van deze techniek. Tijdens een gesprek met een cliënt stelt de therapeut vragen zodat de patiënt alleen maar positief antwoordt. Daarmee nadert hij de vaststelling van een bepaald oordeel, wat aanvankelijk volstrekt onaanvaardbaar voor hem was.
Socratische dialoog: een voorbeeld in counseling
Overweeg een dialoog tussen een psychotherapeut en een cliënt. De patiënt is 28 jaar oud, hij werkt als programmeur in een van de grote bedrijven. Hij heeft er onlangs een baan gekregen, maar gedurende de hele tijd dat hij werkt, hebben de gedachten aan ontslag hem niet verlaten. Hoewel hij van zijn werk houdt, houden conflicten met collega's niet op. Hij bracht een van de medewerkers tot tranen toe en probeerde haar mentale vermogens met betrekking tot het gebruik van een computer te kleineren. Beschouw het gesprek van deze cliënt met een therapeut als een voorbeeld van een socratische dialoog inpsychotherapie.
Therapeut: Probeer je aan andere werknemers te bewijzen dat je gelijk hebt om je werk effectiever te maken?
Patiënt: Ja.
T.: Zeggen andere medewerkers dat ze in eerste instantie gewend waren om op een heel andere manier te werken?
P.: Precies.
T.: Deze situatie is vergelijkbaar met het gezegde dat ze niet met hun charter naar een buitenlands klooster gaan
P.: Zoiets.
T.: Ik herinner me hoe ik uit de hoofdstad moest komen om mijn familieleden buiten de stad te bezoeken, en dat opvallende verschil in gewoonten, communicatie tussen inwoners van een grote stad en een dorp. En dit ondanks het feit dat de stad slechts 120 km van de metropool ligt.
P.: Wat kan ik zeggen, als kind werd ik naar een stad gestuurd op 10 km van de hoofdstad, waar mensen de deur naar de ingang alleen met een trap openden. In die tijd hielden we niet van de inwoners van grote steden … Wacht, dus wat is het, voor mijn collega's zie ik eruit als een stadsbewoner die de provincies kwam bezoeken?
Het gebruik van deze methode is zowel nuttig voor psychologen en opvoeders als voor mensen die ver van deze gebieden verwijderd zijn. Met behulp van de methode van de socratische dialoog kun je de gesprekspartner tot een bepaalde conclusie brengen, hem overtuigen om zijn standpunt te accepteren.
