Japanse grammatica voor beginners

Inhoudsopgave:

Japanse grammatica voor beginners
Japanse grammatica voor beginners
Anonim

Japanse grammatica voor beginners om de taal te leren lijkt eenvoudig. Zeker vele malen makkelijker dan in het Russisch, Engels of Duits. Er zit geen verandering in personen en aantallen in, en er is ook geen vrouwelijk en onzijdig geslacht. Het is ongebruikelijk voor ons dat de problemen met deze basisprincipes pas in het begin ontstaan.

Om mondelinge spraak volledig te begrijpen, volstaat het om ongeveer driehonderd populaire constructies uit het hoofd te leren. Dit is een duidelijke indicatie van hoe elementair de Japanse grammatica is.

De grootste moeilijkheid in het begin is de ongebruikelijke woordvolgorde in de zin.

Zinnenstructuur

Het onderwerp staat altijd aan het begin van een zin (voorafgaand aan het predikaat), terwijl het predikaat alleen aan het einde van de zin staat (of vóór de respectvolle copula desu in de formele stijl). Functionele woorden worden na het significante woord geschreven en de secundaire leden van de zin worden vóór de belangrijkste geschreven. Woordvolgorde blijft altijd duidelijk en ongewijzigd.

Japanse studenten in de klas
Japanse studenten in de klas

Contextueel duidelijke woorden, verbindingswoorden en partikels worden vaak weggelaten (zowel gesproken als geschreven). U kunt zelfs het predikaat of onderwerp weglaten,tenzij het de algemene betekenis van de zin beïnvloedt.

Schrijfstructuur

Japans is een combinatie van drie scripts. Ze zijn nauw met elkaar verweven, dus kennis van elk is essentieel.

Hiërogliefen zijn niet zomaar een reeks afbeeldingen. Ze gehoorzamen aan bepaalde wetten, worden in groepen gevormd. Eenvoudige hiërogliefen maken meestal deel uit van meer complexe hiërogliefen. De betekenis van een complex karakter kan soms worden begrepen vanuit de betekenis van de eenvoudige componenten.

Omdat de karakters (kanji) in de zesde eeuw van de Chinezen werden overgenomen, moesten de Japanners er eindes, partikels en vervoegingen aan toevoegen om ze aan te passen aan Japanse accenten, morfologie en syntaxis. Om ze op te nemen, wordt de hiragana-syllabary gebruikt, waarin alle woorden van inheemse Japanse oorsprong zijn geschreven. Hiragana kan ook worden gebruikt om hiërogliefen, deeltjes en eindes (okurigana), complexe kanji, te lezen. Japanners die hun moedertaal op school of alleen leren, gebruiken hiragana voor verklarende bijschriften.

studenten in de klas
studenten in de klas

Het katakana-alfabet is gemaakt voor het schrijven van geleende woorden, termen, geografische en topografische namen, bijnamen, namen en achternamen van buitenlanders. Minder vaak vervult het een functie die vergelijkbaar is met Russisch cursief.

In bijna elke zin verbindt de Japanse grammatica nauw alle drie soorten schrift.

Hiëroglief is een analoog van het woord wortel in het Russisch. Hiragana zijn in dit geval voorvoegsels, uitgangen en verschillende achtervoegsels, en katakana zijn afzonderlijk gemarkeerde woorden van niet-Japansoorsprong.

Japanse grammatica: kenmerken van tijden

In het Japans zijn er alleen verleden en heden-toekomstige tijden. Als zodanig is er geen vorm van de toekomende tijd. Om acties of gebeurtenissen aan te geven die nog niet hebben plaatsgevonden, worden markeringswoorden gebruikt: "over een uur", "morgenmiddag", "volgende maand", "een jaar later", enzovoort. De zin wordt in de tegenwoordige tijd geschreven of uitgesproken. Het gebruik van markeerwoorden is verplicht, omdat het ontbreken ervan het moeilijk maakt om de algemene betekenis van wat er is gezegd te begrijpen.

japanse studenten met leraar
japanse studenten met leraar

Zinnen die spreken over toekomstige acties of gebeurtenissen beginnen met een exacte of geschatte tijd (dag, week, maand, jaar) en eindigen met een predikaat in de tegenwoordige tijd.

Japanse fonetiek

Het hele fonetische paradigma is gebouwd op vijf klinkers (a, i, y, e, o), die lettergrepen vormen met medeklinkers (k, s, t, n, m, p, x). Er zijn slechts vijf varianten van lettergrepen in elke rij. De uitzondering is de medeklinker "n", evenals "o" in de accusatief, de lettergrepen "va", "ya", "yu", "yo".

japanse student
japanse student

Als je de kanji negeert en je alleen concentreert op de studie van gesproken taal, zal de grammatica van de Japanse taal heel eenvoudig lijken. Het legt geen nadruk op tonen en klemtoon, zoals in het Chinees zijn er geen klanken die moeilijk uit te spreken zijn. Het is veel gemakkelijker voor Russisch sprekende studenten om te wennen aan het fonetische systeem van het Japanstaal dan Engels. Deze laatste hebben vaak problemen met de articulatie van bepaalde zinnen.

Aanbevolen: