Het artikel legt uit wie een klassenvoorzitter is, wat zijn taken zijn, welke criteria worden gekozen en hoe je er een kunt worden.
Keuzepositie
In alle gemeenschappen en collectieven was er te allen tijde behoefte aan de dominantie van één persoon die de oudste zou zijn (niet noodzakelijkerwijs qua leeftijd) en bepaalde problemen met betrekking tot het hele team als geheel op te lossen. Deze behoefte bestaat tot op de dag van vandaag. In dit geval is het hoofd van de schoolklas een student die een tussenpersoon is tussen de rest van de kinderen en de hogere "bazen" (leraren, directeur, enz.). Zijn taken zijn duidelijk omschreven in het handvest van de school en kunnen enigszins verschillen, maar gewoonlijk wordt er zelden gebruik van gemaakt.
De betekenis van deze actie is om de interactie tussen docenten en studenten te vereenvoudigen. Het is immers veel gemakkelijker voor een persoon die "van hemzelf" is in een team om bepaalde ideeën en behoeften over te brengen, evenals om deel te nemen aan verschillende organisatorische en sociale activiteiten. Het is vermeldenswaard dat het hoofd van de klas geen enkel voordeel of privileges krijgt ten opzichte van andere kinderen, en als er dergelijke gedachten zijn, gaan ze heel snel voorbij, omdat hijverantwoordelijkheid voor de acties van andere leden van het team. En naast zijn studie moet hij zich bezighouden met andere activiteiten, waar andere studenten per definitie van zijn vrijgesteld.
Dus wat is zijn taak en hoe wordt de klassenvoorzitter gekozen?
Keuze
Omdat de prefect bepaalde taken heeft, moet het een verantwoordelijke student zijn. Simpel gezegd, een hooligan en een verliezer zullen niet worden gekozen of benoemd in een dergelijke functie. In de regel is dit iemand met goede academische prestaties in de meeste vakken die gemeenschapswerk wil doen. En het laatste punt is erg belangrijk, ze kunnen niet met geweld in deze functie worden benoemd, een persoon moet geïnteresseerd zijn in dergelijke activiteiten en de taken van het hoofd van de klas kunnen in strijd zijn met persoonlijke belangen en vrije tijd in beslag nemen.
De keuze wordt gemaakt door een algemene stemming voor de studenten die hun kandidatuur hebben voorgedragen, of door de directe aanstelling van een klassenleraar. Maar soms komt het ook voor dat er helemaal geen vrijwilligers zijn, en dan kunnen ze hem met geweld aanstellen, in tegenstelling tot het charter. Natuurlijk wordt een dergelijke dwang weerspiegeld in de activiteit - de student voert de taken van het hoofd van de klas met tegenzin en slecht uit. Maar dergelijke gevallen komen niet vaak voor, omdat er bijna altijd mensen zijn die deze functie willen overnemen. Maar wat zijn hun verantwoordelijkheden en wat doen ze?
Verantwoordelijkheden
De hoofdman lost verschillende organisatorische problemen op en beheert de sociale activiteiten van de klas. Hij stelt bijvoorbeeld bedienden aan, zamelt geld in voor cadeaus voorverschillende vakantie- of reiskaarten voor studenten. Zijn activiteiten omvatten ook verplichte aanwezigheidscontrole - het markeren van aanwezigen bij de lessen en spijbelen, en als daar een goede reden voor is - het verstrekken van bewijs aan docenten.
In de dagen van de USSR, toen deze positie van groter belang was, hield de hoofdman ook toezicht op de voortgang van schoolkinderen - hij schold de verliezers uit en gaf hen extra taken of werkte zelf met hen.
Wat doet de klassenvoorzitter nog meer? Zo organiseert ze buitenschoolse activiteiten, zoals musea bezoeken, wandelen, veteranen van de Grote Vaderlandse Oorlog bezoeken, behoeftige ouderen en armen helpen. Deze persoon plant schoolconcerten, optredens en andere evenementen.
Erfgoed van de USSR
Zoals eerder vermeld, waren dergelijke activiteiten vooral wijdverbreid tijdens de jaren van de USSR, en deze positie werd meer gerespecteerd. Alle excellente studenten wilden hoofdman worden, ze werden gerespecteerd door zowel studenten als docenten. Het kan niet gezegd worden dat in onze tijd de houding ten opzichte van hen is veranderd, maar nog steeds zijn kinderen niet bijzonder enthousiast om deze post te nemen, aangezien het belang van sociaal en collectief werk sterk is afgenomen.
Deze positie is alleen te vinden in Rusland en andere landen van de voormalige Sovjet-Unie.
Houding
De houding ten opzichte van de hoofdman is altijd enigszins ambivalent geweest - zowel vroeger als nu. Aan de ene kant, omdat hij de controle heeftaanwezigheid, houdt hij niet zo van spijbelen, en als er geen overeenstemming kan worden bereikt, wordt de vijandigheid alleen maar groter. Maar aan de andere kant, door zo'n positie in te nemen, bevrijdt hij andere studenten van een aantal extra werkzaamheden, en hiervoor wordt hij gerespecteerd. Een persoon kan ook uit deze functie worden verwijderd in geval van onjuiste taakvervulling of misbruik van zijn status.
Dus we hebben uitgezocht wat de klassenvoorzitter zou moeten doen.
Instituut
Er zijn ook ouderen in studentengroepen, hun activiteiten verschillen niet veel van die op school - allemaal dezelfde aanwezigheidscontrole, organisatorische problemen enzovoort. Maar met het verschil dat de dingen op het instituut belangrijker en "volwassen" van aard zijn.
