Aan de muren in aardrijkskundelokalen hingen kaarten met afbeeldingen van delen van onze planeet op verschillende schalen. Nu is dat niet genoeg. Kaarten hebben tegenwoordig interactief nodig. En niet alleen kaarten…
Interactief - wat is het?
De vertaling van het woord uit het Engels klinkt als "interactie". Dat wil zeggen, interactiviteit is een eigenschap van het systeem, of liever zijn vermogen om te interageren. Als een object in re altime kan reageren op de acties van een ander object, hier en nu, is het interactief.
Waar interactiviteit wordt gebruikt
In verschillende gebieden van het menselijk leven worden dergelijke technologieën gebruikt, ze worden steeds meer met de ontwikkeling van de samenleving. Nu is interactiviteit het meest gevraagd in computerwetenschappen, programmeren, telecommunicatie, sociologie, onderwijs en design. Laten we eens kijken naar enkele voorbeelden van interactie.
Informatiesystemen
Elk systeem dat in staat is om in de kortst mogelijke tijd op externe acties te reageren met een bepaalde beslissing, zal in de ogen van de gebruiker meer de voorkeur hebben. Dus, de mogelijkheid om SMS oflive naar de televisie bellen is nog geen interactiviteit. Maar als uw en een eventueel binnenkomend bericht direct wordt verwerkt, en een resultaat wordt getoond, bijvoorbeeld het wijzigen van de waarden in de enquête op het tv-scherm, dan werkt dit systeem online.
Programmeren
Bij het programmeren is interactiviteit het duidelijkst bij het maken van animatie. Hier kan de beweging beginnen met een gebruikersklik. Dit effect wordt vaak gebruikt in presentaties en educatieve technieken. Een complexer niveau van interactiviteit is wanneer de gebruiker de parameters en kenmerken van een bewegend object kan wijzigen.
Communicatie
Interactieve communicatie is het vermogen om in re altime een dialoog te voeren, op een aanzienlijke afstand van elkaar. Nu helpen veel programma's en applicaties mensen snel en constructief te communiceren (Skype, ICQ en vele anderen). Dit is een grote doorbraak in de sociale ontwikkeling van de mensheid. Deze communicatiemethode maakt het immers niet alleen mogelijk om online zakelijke onderhandelingen te voeren tussen vertegenwoordigers van verschillende continenten, maar biedt ook de mogelijkheid voor sociale aanpassing van verschillende segmenten van de bevolking (tieners, mensen met een handicap, enz.).
Interactieve TV - wat is het?
Toen ze eraan gewend waren geraakt om de meeste diensten en functies online te krijgen, hebben consumenten desastreus hun interesse in tv verloren, zelfs in digitaal formaat. Mensen willen geen passieve gebruikers zijn, pas je aan het uitzendschema aan, kijkreclame en meer. Voor gevorderde consumenten is er nu interactieve tv. Dit is een betaalde dienst die de abonnee een aantal voordelen biedt:
- kies een film of show om naar te kijken;
- bekijk alle tv-zenders op uw gemak;
- veel plezier met individuele en online games;
- praat met een andere telefoonabonnee via het tv-scherm;
- ontvang het gewenste nieuws door vooraf te abonneren;
- direct toegang hebben tot internet "vanaf de tv".
Tegenwoordig is interactieve televisie "Rostelecom" populair. Wat kan deze universele operator de consument bieden? U hebt een speciale set-top box (STB) nodig, door deze aan te sluiten en te configureren krijgt u toegang tot alle functies van interactieve tv. Rostelecom biedt deze service in heel Rusland. Online televisie van Beeline is bijvoorbeeld niet slechter, maar heeft het nut in een ver dorp?
De belangrijkste voordelen van het "Interactieve" tv-servicepakket zijn:
- Thematische verdeling van kanalen: kinderen, sport, nieuws, enz., het aantal wordt beperkt door het abonnementstarief.
- Mogelijkheid om kanalen te splitsen op leeftijdsgroepen, kinderen te beschermen tegen ongewenste informatie.
- De mogelijkheid om (uit een uitgebreide lijst) elke film te kiezen om te bekijken (de service wordt apart betaald).
- Goed interactief browsen, d.w.z. de abonnee kanpauzeren, terugspoelen, elke uitzending hier en nu opnemen.
- Toegang tot sociale netwerken.
- Extra diensten zoals online kaarten, weersvoorspelling, wisselkoersen en meer.
Hoe handig en relevant, dat beslist iedereen natuurlijk voor zichzelf.
Training
Het leerproces is niet alleen de geleidelijke assimilatie van nieuwe kennis (feiten, theorieën, regels, enz.), maar ook het aanleren van verschillende persoonlijkheidskenmerken, vaardigheden, gedragsnormen. In het onderwijs zijn er veel modellen en lesmethoden die gericht zijn op het bereiken van alle bovenstaande doelen. Interactief leren is een model gericht op het creëren van omstandigheden waarin alle leerlingen actief met elkaar omgaan. Het gebruik ervan vereist een hoge professionaliteit van de leraar, omdat het een innovatieve methode is om lessen te geven. De interactie van alle deelnemers aan het proces vindt plaats in de modus van dialoog, discussie, gezamenlijke analyse, assimilatie van kennis - in het proces van rollenspel, passeren, het overwinnen van een gesimuleerde levenssituatie.
Het belangrijkste doel bij het gebruik van een interactieve lesmethode is de ontwikkeling van een holistische, harmonieuze persoonlijkheid bij een kind. Alleen met dit soort interactie voert de leraar zijn directe werk uit - hij leidt de student naar kennis. Dat wil zeggen, het begeleidt, helpt, leidt het kind naar onafhankelijke waarneming, analyse en assimilatie van nieuwe informatie.
Belangrijkste doelstellingen van interactief leren:
- wakker wordenindividuele mentale vermogens, capaciteiten van leerlingen;
- activeer de interne discussie van het kind;
- helpen bij het accepteren en begrijpen van de informatie die tijdens de uitwisseling is ontvangen;
- de leerling in een actieve positie brengen;
- het proces van interactie (uitwisseling van informatie) dichter bij het individu brengen;
- tweerichtingscommunicatie tussen studenten instellen.
Het is ook nodig om te onthouden over interactieve technologieën in het onderwijs, die mogelijk werden met de ontwikkeling van telecommunicatie en internet. Ten eerste is het het gebruik van computerprogramma's om het leerproces te verbeteren: van het maken van presentaties om de visuele kwaliteiten van het gepresenteerde materiaal te verbeteren tot het modelleren van situaties in virtual reality voor volledige onderdompeling in het onderwerp van de les. Ten tweede de mogelijkheid van gedeeltelijk of volledig leren op afstand: van de overdracht van aantekeningen en didactisch materiaal in elektronische vorm tot lessen met een virtuele (of echte) leraar en online kennistesten.
Virtual reality wordt het meest gebruikt in het beroepsonderwijs. Helpt om verschillende vaardigheden op een redelijk hoog niveau onder de knie te krijgen (leren autorijden, enz.). Er zijn ook veel gespecialiseerde programma's en bronnen die helpen bij professionele activiteiten. Dit zijn programma's voor architecten, natuurkundigen, scheikundigen, ontwerpers, programmeurs enzovoort. De meest veelbelovende op dit moment is de richting van de ontwikkeling van interactieve leertechnologieën met behulp van speltechnieken, elementen, processen. Interactieve games komen veel voor bij mensen van verschillende leeftijden en sociale status.
"Interactief" is een concept dat vooral gerelateerd is aan virtual reality. Het belangrijkste is om niet te vergeten dat de echte wereld echt interactief is…
