De onderzoekshypothese stelt het schoolkind (student) in staat de essentie van hun acties te begrijpen, na te denken over de volgorde van projectwerk. Het kan worden beschouwd als een vorm van wetenschappelijk vermoeden. De juistheid van de selectie van methoden hangt af van hoe correct de onderzoekshypothese is gesteld, en dus het uiteindelijke resultaat van het hele project.
Definitie
Nadat het onderwerp en object van onderzoek zijn gekozen, taken zijn vastgesteld, het doel is gedefinieerd, is het belangrijk om de resultaten te voorspellen. Een onderzoekshypothese is een soort aanname die naar voren wordt gebracht om een bepaald fenomeen te verklaren. Het kan worden beschouwd als het verwachte resultaat van het oplossen van het gekozen probleem. De hypothese en het onderzoeksprobleem bepalen de hoofdrichting van het lopende wetenschappelijk onderzoek. Het wordt terecht beschouwd als een methodologisch hulpmiddel dat het onderzoeksproces organiseert.
Vereisten
De onderzoekshypothese moet aan bepaalde eisen voldoen:
- niet bevattenonbegrijpelijke termen;
- moet verifieerbaar zijn met bestaande methoden.
Wat betekent het om het te testen? Hierdoor wordt de hypothese van wetenschappelijk onderzoek bevestigd of weerlegd.
Onderzoeksdoelen kunnen die acties zijn die de auteur zal uitvoeren om het aan het begin van het werk gestelde doel te bereiken, of om de formulering van de veronderstelling te controleren.
Hypothese en onderzoeksprobleem zijn twee belangrijke aspecten die het uiteindelijke resultaat van het project beïnvloeden. Ze moeten met elkaar verbonden zijn, anders gaat de logica van het werk verloren.
Een voorbeeld van raden
Aangezien de onderzoekshypothese een veronderstelling is op basis waarvan alle overige activiteiten van de onderzoeker zullen worden gebouwd, moet aan dit punt speciale aandacht worden besteed. Een leraar kan bijvoorbeeld de volgende veronderstelling maken: de effectiviteit van het oplossen van psychodiagnostische problemen hangt voldoende samen met de keuze voor een strategie voor het diagnostisch denken van schoolkinderen. Om de gemaakte aanname te testen, moeten verschillende taken worden opgelost:
- analyse van wetenschappelijke en methodologische literatuur over het onderzoeksprobleem;
- constructie van psychodiagnostische taken die de moeilijkheden simuleren van het onderwijzen van schoolkinderen onderwerpen van de wetenschappelijke cyclus;
- ontwikkeling van een laboratoriumtechniek voor het oplossen van soortgelijke problemen in specifieke omstandigheden;
- een pilotstudie uitvoeren, de resultaten bespreken met collega's.
Schoolprojectscripties
We stellen voor om naar de hypothese van het onderzoek te kijken naar het voorbeeld van schoolwerk. In het scriptieformulier wordt een project van een middelbare scholier gepresenteerd over het onderwerp "Express-methode voor het bepalen van bloedsporen op verschillende soorten vezels".
Sporen bloed duiden op een misdrijf. Het is belangrijk om een uitdrukkelijke methode te gebruiken voor de kwalitatieve detectie ervan om het proces van het oplossen van een gepleegd misdrijf te versnellen - dit is een hypothese. Het doel en de doelstellingen van het onderzoek: een uitdrukkelijke methode ontwikkelen voor de kwalitatieve detectie van bloedsporen op elk type vezel, de verkregen resultaten analyseren en conclusies trekken.
Het is door de tijdige detectie van bloedvlekken op de plaats van het incident dat wetshandhavers erop kunnen rekenen dat de daders van het incident voor de rechter worden gebracht.
De voorgestelde uitdrukkelijke methode is geschikt voor de kwalitatieve detectie van bloedsporen op elk type vezel (natuurlijk, synthetisch). De werkoplossing behield zijn gevoeligheid voor de detectie van bloedvlekken op alle soorten weefsels, zelfs na drie weken. Zelfs als er geen zichtbare bloedvlekken zijn, zorgt de gevoeligheid van de express-methode ervoor dat u een zichtbaar resultaat krijgt. In de loop van het onderzoek was het mogelijk om betaalbare en effectieve stoffen te selecteren die een kwalitatieve reactie op bloedvlekken kunnen geven, daarom werd de hypothese volledig bevestigd.
Het gebruik van de expresmethode stelt niet alleen criminologen, maar ook studenten van gespecialiseerde (medische) klassen in staat om snel de aanwezigheid van bloedsporen op het weefsel te bepalen. Als aan de oppervlakteweefsel zijn naast bloedsporen ook andere stoffen aanwezig, is het ook mogelijk om met de gekozen werkoplossing een kwalitatieve detectie van bloedsporen uit te voeren. De specificiteit van de overwogen methode kan worden verhoogd als we er rekening mee houden dat veel anorganische oxidatiemiddelen de kleur van de werkoplossing van fenolftaleïne veranderen zelfs vóór de toevoeging van H2O 2, en plantenperoxidasen worden gedeactiveerd bij verhitting tot 100°C, terwijl hemoglobine de katalytische activiteit behoudt bij deze temperatuur.
Is thee gezond
We bieden nog een voorbeeld dat de verklaring van de hypothese aantoont.
Het moderne levensritme dwingt een persoon om altijd in goede conditie te zijn, dus het gebruik van cafeïnehoudende dranken groeit over de hele wereld. Mensen wennen heel snel aan huishoudelijke stimulerende middelen zoals cafeïne, en spenen ze met grote moeite. Deze trend leidt tot verschillende ziekten, daarom is het zo belangrijk om veilige en hoogwaardige natuurlijke grondstoffen te kiezen die cafeïne bevatten.
Hoe gevaarlijk is cafeïne voor het lichaam? Is het mogelijk om cafeïnehoudende preparaten te vervangen door geurige zwarte thee? Hoe het correct te kiezen? Hoeveel cafeïne zit er in gearomatiseerde zwarte thee? Is deze verkwikkende drank gevaarlijk voor de gezondheid?
Het doel van het werk: het isoleren van cafeïne uit zwarte grootbladige en kleinbladige (zakjes)thee van verschillende fabrikanten.
Werktaken:
- bepaal het kwalitatieve geh alte aan cafeïne in genomen monsters;
- om een visuele vergelijking uit te voeren van het cafeïnegeh alte in grote bladerenen kleine plaatmonsters;
- conclusies trekken;
- advies geven over een onderzoeksprobleem.
Hypothese: het kwantitatieve geh alte aan cafeïne hangt af van het type thee, de grootte van het theeblad.
Onderwerp van studie: verschillende soorten zwarte thee.
Onderzoeksonderwerp: cafeïne.
De hypothese die in het werk werd gesteld, werd volledig bevestigd. Het was mogelijk om de afhankelijkheid van het cafeïnegeh alte te bevestigen van de grootte van het blad, het type thee, de fabrikant.
Conclusie
Voordat u direct aan het werk gaat, is het belangrijk om te leren hoe u een veronderstelling kunt maken over de resultaten die de auteur kan krijgen. Dit zal hem in staat stellen om in de goede richting te bewegen, het project kwaliteit en nuttig te maken.
