Visueel-figuratief denken is het buitengewone vermogen van een creatief persoon om het afwijkende in alledaagse dingen te zien. Dankzij het vermogen om creatief te denken, worden nieuwe projecten in de wereld geboren, worden ontdekkingen gedaan en wordt het leven niet stereotiep, maar uniek voor iedereen die er een niet-gewone cyclus van gebeurtenissen, acties en objecten in kan zien.
Waarom is het belangrijk om buiten de kaders te denken?
Ieder van ons wordt als een uniek persoon geboren. De samenleving en het kader van persoonlijke groei maakten ooit in de vorige eeuw van mensen een enkel en samenhangend team, de arbeiders- en middenklasse leefden binnen het kader van het regime en de minimaal vereiste manifestaties van hun behoeften, maar creatieve mensen onderscheidden zich altijd van de massa - in de 19e eeuw was dit soort mensen high society, toen hield de creatieve broederschap (beau monde) op een aristocratische cel te zijn vanwege het feit dat elke dichter naar dezelfde plek snelde. Maar tegenwoordig is het visueel-figuratieve type denken een speciale gemoedstoestand die inherent is aan mensen, indie de wereld nodig heeft. Tegenwoordig is het vermogen om de wereld in de eigen projecties te zien niet beperkt tot schilderkunst, vertalingen en schrijftalent, hoewel deze kwaliteiten in de juiste mate hoog gewaardeerd worden. Computertechnologie en de ontwikkeling van verschillende werkterreinen, waar vrijheid van stijl en zelfexpressie alleen welkom is, hebben geleid tot de ontwikkeling van de kwaliteiten van niet-standaard denken. Wat betekent het? Welke kwaliteiten voor een succesvol creatief bedrijf maken je cv uitstekend en ongeëvenaard?
Visueel denken
Visueel denken is:
• Allereerst creativiteit. Deze benadering van elke taak stelt je in staat om manieren te vinden voor artistieke, niet-standaard, creatieve perceptie. Spontaniteit en ongebruikelijkheid gaan hand in hand met creatief denken.
• Even belangrijk is het vermogen om jezelf volledig onder te dompelen in het proces van het creëren van nieuwe en andere ideeën. Dit is zowel geduld om te voltooien wat begonnen is, als doorzettingsvermogen om alle tegenspoed te weerstaan. De geschiedenis kent voorbeelden van groten die niet werden erkend en als de meest gemiddelde werden beschouwd, en eeuwen later gebruikt de hele wereld hun uitvindingen of bewondert ze hun meesterwerken: Edison, Mozart, Rembrandt, Picasso, Shakespeare - de genieën van hun tijd.
• Dynamiek. Dit is wat de creativiteit van een levend persoon onderscheidt van het genereren van opties door een computer. Het brein van een creatief persoon is een dynamisch systeem, met zijn eigen systeem van activiteitspatronen. Het ontwikkelt zich mee met de wereld en haar behoeften, enhet betekent dat hij precies weet welke trends op een bepaald moment populair zijn. Revolutionaire oplossingen worden niet uitgevonden door een computer, maar door een persoon, en daarom is visueel-figuratief denken een van de factoren die een enorm aantal kansen en perspectieven opent voor een persoon met een creatief beroep (ontwerper, couturier, kunstenaar, dichter, muzikant, enz.)
Hoe ontwikkel je out-of-the-box denken?
• Ontwikkel constant, wees geïnteresseerd in nieuwigheden en interne procestechnologieën, verwerf diepgaande kennis van zaken die uw interessegebied zijn.
• Oefen met het tekenen van gedachten op papier die niet in vorm kunnen worden omgezet: hoe liefde eruit ziet, angst, hoe fotosynthese werkt, wat beweging is, enz.
• Zoek niet naar juistheid of rechtvaardiging voor je beslissingen. De werkelijkheid is dubbelzinnig. Hetzelfde kan er als volgt uitzien:
- dus;
- niet zo;
- anders: miljoenen andere versies.
• Blijf niet hangen in één uitdrukkingsvorm - dit is de eerste stap terug. Wees niet ontmoedigd als je niet begrepen wordt: zoek naar andere manieren. W alt Disney, nu wereldberoemd, werd ooit ontslagen bij een tijdschriftenbureau vanwege zijn gebrek aan verbeeldingskracht. Ga je gang en blijf evolueren.
• Expressieformule: “Je ziet dingen niet goed of fout. Je ziet ze zoals je ze ziet. Leer de wereld te zien en gebeurtenissen en voorwerpen van kinderen te interpreteren.
Kinderen zijn genieën in niet-standaard oplossingen
De creativiteit van een kind hoeft niet te worden ontwikkeld. Een ander belangrijk ding is om ze niet te verpesten. Analyses of logica zijn niet aanwezig in de acties en beslissingen van kinderen, hun antwoorden op lastige vragen zijn meestal oprecht en direct, maar elk van hen is de waarheid en creativiteit van het zuiverste water.
Hoe werkt het mechanisme van de perceptie van kinderen? Als een klein mens ter wereld komt, kent hij oneindig en constant alle ruimte om hem heen. Een enorme hoeveelheid informatie voor een pasgeborene en het tempo van de hersenontwikkeling gedurende meerdere jaren bestrijken tegelijkertijd alle gebieden van het leven. Het ontwikkelen van visueel-figuratief en visueel-effectief denken zijn onvermijdelijke processen van zelfbewustzijn en kennis van de wereld om ons heen. Psychologen zijn van mening dat het afwijkende denken van kinderen tot de leeftijd van vier jaar visueel effectief is (wanneer een kind speelgoed breekt om erachter te komen wat erin zit, waarom het licht of zacht is), en na vier jaar, wanneer de baby een persoon is en kan aannemen dat hij lawaai maakt in de auto of stofzuiger, begint het visueel-figuratieve denken zich te ontwikkelen.
De mening van psychologen
Bij kinderen in de lagere en voorschoolse leeftijd is visueel-figuratief denken een proces in de psychologie dat een kind dat zich niet op gelijke voet met een volwassene kan uiten, in staat stelt om met andere middelen te werken om aan zijn behoeften te voldoen. Later, wanneer zijn aanvankelijke woordenschat en concepten al voldoende zijn om niet door gebaren te worden verklaard, wordt de verbeelding van het kindzowel een intuïtieve encyclopedie van kennis en een generator van ideeën voor het oplossen van problemen.
Een creatief kind is een succesvolle en veelzijdige persoonlijkheid
Nieuwsgierigheid, grote interesse, verwondering en groeiende intelligentie kunnen niet worden ingekaderd als je een kind wilt zien als een creatief persoon, en niet als een sjabloon van je eigen overtuigingen. De basis van deze ervaring zal later herhaaldelijk de basis worden voor succes op volwassen leeftijd. Puzzels, rebussen, tekenen en raadsels - kinderen zijn dol op dergelijke spellen, en de essentie hiervan is eenvoudig: dankzij hen verwerven ze de vaardigheden van ruimtelijk en visueel-figuratief denken, verbanden tussen oorzaken en gevolgen van gebeurtenissen en acties.
Visueel-figuratief denken van kleuters is het vermogen om problemen in de geest op te lossen dankzij het vermogen om afbeeldingen van geaccumuleerde schema's en algoritmen toe te passen. Dit is het begin van de vorming van abstract-logisch denken, en vervolgens het vermogen om te redeneren, begrijpen, waarnemen, onthouden, analyseren, enz.
