Enkele jaren geleden besloot het ministerie van Onderwijs de toegang tot basisexamens in te voeren. Om tot degenen te behoren die slagen voor het examen, moet u een credit ontvangen voor het december-essay. De structuur is vrij eenvoudig. Het verschilt van taak nummer 25 in het Unified State Exam in de Russische taal, waar je een essay van 8 alinea's moet schrijven. Als de USE al een tekst heeft gegeven waarop je moet vertrouwen, dat wil zeggen, zoek het probleem van de tekst, uit je houding ten opzichte van het probleem en argumenteer met voorbeelden uit kunstwerken, dan is de structuur van het decemberessay over literatuur meer als een essay.
Wat zijn routebeschrijvingen
Elk jaar in augustus publiceert het ministerie van Onderwijs vijf aanwijzingen op de website van het Federaal Instituut voor Pedagogische Metingen om een globaal beeld te geven van de onderwerpen van toekomstige essays. Heel vaak zijn richtingen abstracte concepten, zoals vriendschap, liefde, vijandschap, pad, tijd, enzovoort. Het onderwerp geeft een breed terrein om te redeneren, maar geen bijzonderheden. De richting is bijvoorbeeld "pad". Wat betekent pad? Een pad is een weg die een persoon aflegt van het ene punt naar het andere. En dit is niet noodzakelijk een geografisch concept. Dit woord heeft vele betekenissen. We zullen het hebben over de weg die de helden van een kunstwerk zijn voorbestemd om te gaan, zoals de boeren uit het gedicht "Who Lives Well in Russia" van Nekrasov. En we zullen zeker het onderwerp aansnijden van het levenspad van een persoon die fouten maakt, goed doet, kwaad in deze wereld brengt, onmerkbaar leeft, zoals Akaki in Gogol's "Overcoat", of helder, zoals Lermontovs Pechorin. Hetzelfde kan gezegd worden over elke richting. Liefde is bijvoorbeeld niet beperkt tot de relatie tussen een man en een vrouw. Er is liefde voor het moederland, waar de gedichten van Yesenin vol mee zijn, voor dieren, zoals in de verhalen van Bianchi of Ushinsky, voor mensen, zoals in Danko's in Gorky's verhaal "The Old Woman Izergil", voor het leven, zoals in de verhalen van Jack London.
Intro
Zoals elk creatief geschreven werk, bestaat de structuur van het schrijven van een decemberessay over literatuur uit een inleiding, hoofdtekst en conclusie. Lees voordat je begint met schrijven alle onderwerpen en denk goed na over elk onderwerp. Kies degene waarvan je de beste voorbeelden uit fictie kunt halen. Ga dan pas nadenken over de introductie. Studenten ervaren het vaakst moeilijkheden aan het begin van het werk. Ze weten niet waar ze de allereerste zinnen over moeten schrijven. Start de introductie van het laatste december-essay over de structuur op een van de onderstaande manieren.
De eerste manier om te beginnen met schrijven
Thema's van essays hebben vaker de vorm van morele en filosofische concepten. Hierdoor kan de leerling de inleiding beginnen door na te denken over de betekenis van het woord. Laten we zeggen dat het onderwerp van je essay 'Vriendschap in iemands leven' is. Je kunt het essay beginnen met vragen over vriendschap: "Wat is vriendschap? Is er een valse vriendschap? Kun je een vriend beschouwen van een persoon die je niet vertrouwt?" Zo'n reeks vragen geeft u de kans om uw houding ten opzichte van dit concept te uiten. Dat wil zeggen, u krijgt een volledig complete introductie.
Tweede weg
Je kunt één vraag schrijven die je rechtstreeks uit het onderwerp van het essay ha alt. Het antwoord daarop zal de introductie zijn. Laten we een voorbeeld geven: Wat betekent vriendschap? Ik denk dat dit relaties zijn waarin een persoon erop vertrouwt dat ze hem altijd zullen helpen, hem niet in de problemen zullen laten, hem ondersteunen in verdriet en zich met hem verheugen in zijn overwinningen Als je het gevoel hebt dat als je iemand niet absoluut kunt vertrouwen, je hem ook niet als een echte vriend kunt beschouwen.' Dit is een voorbeeld van het begin van een intro. Dan kun je je bespiegelingen over vriendschap voortzetten en ze leiden naar het eerste voorbeeld uit de literatuur.
Derde weg
Je kunt, zonder vragen, meteen beginnen met het schrijven van een definitie van vriendschap: "Vriendschap is een relatie tussen twee of meer mensen op basis van vertrouwen en wederzijdse hulp." U geeft uw concept van vriendschap. Kopieer niet uit het woordenboek, want het december-essay, waarvan je het plan en de structuur moetdenken - dit zijn de individuele gedachten van de student. Als je spreuken en aforismen gebruikt, vergeet dan niet de auteur te vermelden, anders is het plagiaat.
Ga naar het hoofdgedeelte
Vergeet het hoofdprincipe van werk niet. Kies eerst een onderwerp waar je gemakkelijk argumenten voor kunt oppikken. Je schetst de argumenten en gaat dan pas aan de slag met de inleiding. De inleiding is dus al geschreven en we moeten verder gaan met het hoofdgedeelte, dat wil zeggen voorbeelden uit de literatuur. De overgang moet soepel verlopen. Schrijf vóór het voorbeeld zelf een paar zinnen die tot het argument zullen leiden: "Het thema vriendschap komt het vaakst voor in de werken van zowel Russische als buitenlandse schrijvers. Mark Twain, Jack London, Boris Kataev, Kir Bulychev, Charles Dickens en vele andere geweldige auteurs schreven over vriendschap. Maar ik wil een voorbeeld geven uit een boek dat me meer heeft geraakt dan andere." Daarna ga je verder met het onthullen van het onderwerp aan de hand van het voorbeeld van het werk dat je als argument hebt gekozen.
Hoe voorbeelden te kiezen
Als je praat over morele concepten, kun je een voorbeeld geven, niet alleen positief, maar ook negatief als tegenwicht. In het eerste deel geef je bijvoorbeeld een voorbeeld van de vriendschap tussen Tom Sawyer en Huckleberry Finn uit Mark Twains The Adventures of Tom Sawyer. Je vertelt hoe de jongens elkaar hielpen in moeilijke situaties en beproevingen, hoe ze samen veel avonturen beleefden, maar toch vrienden bleven. Dit zal je positieve voorbeeld zijn.
Tweedeargument
Als tegenwicht kunnen we ons Mikhail Yuryevich Lermontov en zijn verhaal "A Hero of Our Time" herinneren. In dit geval zullen we het hebben over Pechorin, die de vriendschap van Maxim Maksimovich niet op prijs stelde, hoewel ze ook veel samen hebben meegemaakt, lange tijd zij aan zij leefde. Noem het verhaal over Bel toen Maxim Maksimovich zag hoe Pechorin een arm meisje behandelt, maar hem geen verwijt maakte. Toen ze een paar jaar later elkaar per ongeluk op een van de stations ontmoetten, wilde Pechorin niet met hem praten. Vergeet niet te zeggen dat de hoofdpersoon over het algemeen niet in staat is tot vriendschap. Hier zijn je twee argumenten voor het hoofdgedeelte.
Overgang van het ene deel naar het andere
Aangezien je het tweede verhaal als tegenpool geeft, moet je de overgang maken van het eerste voorbeeld naar het tweede. Een paar suggesties zijn voldoende. "Als we het over vriendschap hebben, dan is dit een relatie tussen mensen. Vriendschap is niet eenzijdig, maar er zijn mensen die absoluut niet in staat zijn tot dit gevoel." En hier geven we al een tweede voorbeeld over Pechorin. Je hoeft niet veel te schrijven. Het belangrijkste is om de twee delen van de structuur van het december-essay logisch met elkaar te verbinden, een voorbeeld dat we aan het analyseren zijn.
Conclusie
Vergeet niet dat het hoofdgedeelte het grootste volume moet zijn. Qua opbouw zou de inleiding en conclusie van het december-essay ongeveer 40% van de gehele tekst moeten zijn, anders wordt het hoofdgedeelte te kort en wordt het mogelijk niet meegeteld. Tot slot, je moet samenvatten wat je eerder hebt geschreven. Dat wil zeggen, aan het begin van het essay dacht je aan vriendschap,sprak over wat ze voor je betekent, hoe je je haar voorstelt. Vervolgens bevestig je dit met voorbeelden uit fictie en vertel je in de conclusie hoe je hebt bewezen dat vriendschap veel voor een persoon betekent, zoals de voorbeelden die je geeft aangeven. Uiteindelijk wil je misschien een goede vriend voor het leven vinden die te vertrouwen is.
Waar vind je voorbeelden voor het hoofdgedeelte
Om een essay over literatuur te schrijven, is het niet nodig om een groot aantal gelezen werken in je bagage te hebben. De lijst met werken die in het schoolcurriculum is opgenomen en die je van groep 5 tot 11 leest, is voldoende. Negeer de korte verhalen van Tsjechov, Shukshin, Tolstoy, Bunin en andere auteurs niet. Deze werken zijn gemakkelijk te onthouden en zijn geweldig als argumenten. Zo raak je niet in de war door een groot aantal helden en maak je geen fout waarvoor je een punt kunt verliezen. Besteed aandacht aan de verhalen, niet alleen van de auteurs van de vorige eeuw, maar ook van moderne. Noem geen fictieve werken en auteurs als voorbeeld. De fraude wordt aan het licht gebracht en uw werk wordt niet gecrediteerd.
Hints
Om je voor te bereiden op een essay, neem je een klein notitieboekje mee waarin je de namen en auteurs van werken uit het schoolcurriculum opschrijft. Schrijf de namen van de hoofdpersonen, trefwoorden en twee of drie zinnen op waarin je het hoofdthema van het werk onthult en schets kort de plot. Met grotere werken zoals "Oorlog en vrede" van Leo Tolstoj, "De meester en Margarita" van Michail Boelgakov,"Stille Don" Sholokhov zal nauwgezetter moeten werken. Maar qua voorbereiding zijn ze handiger. Het is gemakkelijker om een paar grote romans te lezen dan honderd korte verhalen. Tolstoj's "Oorlog en vrede" heeft alle thema's die in een essay kunnen worden behandeld. Hier zijn vriendschap, en het probleem van het kiezen van een levenspad, en liefde, en verraad, en dood, en familieproblemen, en opvoedingsproblemen. Voordat je aan je decemberessay begint, blader je door het schrijfplan en de structuur in je hoofd, stel je ongeveer voor wat je tegen de lezer wilt zeggen. Dit maakt het gemakkelijker om over de tekst te beslissen.
