De juiste vormgeving van het proefschrift is de helft van het succes van de verdediging. De beste optie is wanneer het toekomstige resultaat in de vorm van een korte samenvatting wordt gemaakt en vooraf aan de manager en reviewers wordt gepresenteerd. Als de vormgeving en de inhoud van het abstract passen bij het toekomstige diploma, en de presentatie bij de verdediging overtuigt in termen van nieuwheid, relevantie en kwaliteit van het uitgevoerde werk, is succes gegarandeerd.
Het is uiterst belangrijk om het onderwerp van het proefschrift volledig te onthullen en het niveau van verworven kennis te laten zien tegen de achtergrond van wat er op het gebied van onderzoek door voorgangers is gedaan, maar het is even belangrijk om het goed en efficiënt te regelen werk.
Algemene ontwerpvereisten
Elke universiteit heeft zijn eigen tradities voor het ontwerpen van scripties, maar het is niet overbodig om naar die met GOST's te kijken. GOST 7.32-2001 wordt meestal aanbevolen, dat, met benijdenswaardige stabiliteit, zijn standpunten behoudt met betrekking tot een reeks problemen met betrekking tot het ontwerp van onderzoekwerkt.
Klassieke regels: zwarte tekst, niets overbodigs, anderhalve regelafstand, lettergrootte 14, alinea-inspringing 1,25 cm, geen spelletjes met kleur en schaduw. Alles is strikt, duidelijk, beknopt. Marges 3 cm links, 1 cm rechts en 2 cm boven/onder.
Uitlijnen op de breedte van elke alinea wordt als de norm beschouwd, maar vaak moet deze regel worden verduidelijkt. Sommige onderzoekers en formatspecialisten zijn van mening dat het ontbreken van afstemming een meer correcte oplossing is. Er zijn altijd voorbeelden van het ontwerp van een proefschrift in elke universiteit en het is niet overbodig om door verschillende opties te bladeren.
Voordat u doorgaat met het ontwerp, moet u vertrouwd raken met de methodologische materialen van de onderwijsinstelling, de bibliotheek bezoeken en het werk van oud-afgestudeerde studenten bekijken in termen van afstemming, bibliografie, citaten, illustraties, kopjes, inhoud, enz.
Het proefschrift als voorbeeld van het ontwerp van vorig jaar beweert misschien niet altijd de juiste versie te zijn, maar het stelt je altijd in staat om het volume, de structuur en de schrijfstijl te presenteren, die traag zijn en niet zo snel veranderen als verduidelijking van ontwerpvereisten.
Het gebruik van de ervaring van afgestudeerde studenten van andere universiteiten is logisch voor de inhoud van het werk, maar het eigenlijke ontwerp is veilig om te doen in de stijl van je eigen alma mater - ze heeft vaak een uitgesproken gevoel van eigenwaarde, wat is beter om geen ruzie mee te maken.
Thema, inleiding en samenvatting
Het volume van het proefschrift is 50-70 A4-vellen. U kunt 80-90 vellen schrijven, maar het is beter om binnen de gebruikelijke te blijvenstandaard. Je kunt niet minder dan 50 schrijven als het werk met hoge kwaliteit wordt gedaan en met een duidelijk verlangen om jezelf met succes te verdedigen.
"Abstract" is geen "inleiding", maar het is 4-5 pagina's met een beknopte, maar uiterst nauwkeurige weergave van de belangrijkste bepalingen van het diploma. In feite benadrukt de "inleiding" alles wat de student heeft onderzocht en onderbouwd in het diploma, waarmee hij gaat verdedigen.
Het "onderwerp" moet in het diploma worden vermeld en in de "inleiding" moet het worden gesystematiseerd door bepalingen. "Abstract" bevat bovendien gegevens over het diploma en de datum van verdediging, kan een lijst met trefwoorden, geselecteerde onderzoeksmethoden, opgeloste problemen bevatten.
De conclusie over het diploma wordt opgesteld op basis van het voltooide onderzoek, maar de "inleiding" en "abstract" moeten de hele tijd worden geschreven (gespecificeerd) terwijl het werk aan de gang is. De eerste is de systematisering van de bepalingen die het onderwerp onthullen (ingediend ter verdediging), de tweede is de voortdurende verfijning van de stijl van werkontwerp.
Hoe beter het "samenvatting van de auteur" werd opgesteld tijdens het werk, hoe minder klachten er zullen zijn over het resultaat - het diploma.
Ontwerpwerk
Onderzoek uitgevoerd door een student aan het einde van de studieperiode is het resultaat van het toepassen van de verworven kennis, het vermogen om de taak zelfstandig op te lossen - om het onderwerp te onthullen.
Registratie volgens GOST van het proefschrift of voorbeelden van briljante verdedigingen van de afgelopen jaren is essentieel enbelangrijk, maar de context van de term "design" moet worden verplaatst naar het gebied van nieuwheid, relevantie en kwaliteit van de inhoud.
De marges correct instellen, het kiezen van een lettertype is niet zo moeilijk. Het is moeilijker om een lijst met referenties (bronnen) correct te schrijven. Het nauwkeurig invoegen van citaten in de tekst, het ontwerpen van koppen, tabellen of illustraties is nog moeilijker. Inhoud die alle kopjes, subkoppen en bijlagen weerspiegelt, is de mogelijkheid om een teksteditor goed te gebruiken of het doorzettingsvermogen en geduld te hebben om niets te missen.
Sterke naleving van GOST en naleving van de vereisten voor het ontwerp van een proefschrift van een bepaalde onderwijsinstelling is een kwestie van tijd en zorgvuldige aandacht voor de regels en voorschriften. Het is belangrijk om nauwkeurig "de betekenis te formuleren" van de nieuwheid, relevantie en inhoud van het werk.
termen en andere items.
Hopen dat iemand het diploma aandachtig leest en nauwgezet onderzoekt naar de juistheid van de uitvoering ervan in overeenstemming met GOST is twijfelachtig, maar een korte samenvatting is een must. Alles wat snel gelezen kan worden en de essentie van het werk begrijpt, zal zorgvuldig worden bestudeerd.
Ontwerpwerk volgens GOST
U kunt het regelgevende document GOST R 7.0.11.2011 gebruiken, waarin de vereisten voor de structuur en regels worden uiteengezetvoorbereiding van proefschriften en hun samenvattingen, maar het is voldoende om te focussen op de stabiele bepalingen van GOST 7.32-2001. Rekening houdend met de methodologische instructies van de onderwijsinstelling en voorbeelden van het werk van eerdere afgestudeerde studenten, is het voldoende om het juiste ontwerp syntactisch en technisch uit te voeren.
Het ontwerp van het proefschrift is vanuit technisch oogpunt niet fundamenteel en verplicht. GOST 7.32-2001 stelt "… stelt algemene vereisten voor de structuur en regels …", maar het is beter om zich te houden aan de gevestigde gewoonte en aanbevelingen van de alma mater.
Belangrijkste functies die op het diploma moeten staan:
- titelpagina;
- performer, leider;
- inleiding, hoofdtekst en conclusie;
- literatuur, bronnen, eigen publicaties, termen, afkortingen;
- samenvatting van de auteur (apart document).
De titelpagina is een speciaal onderdeel van het diploma, dat correct moet worden opgesteld volgens de richtlijnen en werken van afgestudeerde studenten van voorgaande jaren. In dit deel zijn de vereisten van de onderwijsinstelling belangrijker dan GOST.
De rest van de tekst is op de gebruikelijke manier opgemaakt. Het document wordt op de gebruikelijke manier op één zijde van een A4-vel afgedrukt, in zeldzame gevallen - A3. Er worden marges gebruikt van minimaal 30 mm links, minimaal 10 mm rechts en minimaal 20 mm boven en onder. Omdat het diploma het beste met hoge kwaliteit kan worden gesneden en gestikt, kunnen enkele millimeters in de marges worden voorzien voor het bijsnijden van de rand.
Het lettertype is zwart, grootte 1.8 mm (punttype niet minder dan 12), vetgedrukt lettertype is niet toegestaan,maar het wordt aanbevolen om computermogelijkheden te gebruiken om belangrijke posities, stellingen, bepalingen te markeren.
Etiquetteregels, niet gespecificeerd, maar algemeen aanvaard
Wissen, witwassen en correcties zijn toegestaan zolang ze niet afbreuk doen aan het uiterlijk van de tekst, maar in het computertijdperk zouden ze dat niet moeten zijn. Voordat u een diploma afdrukt, moet u de tekst zorgvuldig nalezen en alle fouten, onnauwkeurigheden en mogelijke tekstverplaatsingen tussen pagina's elimineren - voor het geval u dringend een paar pagina's opnieuw moet afdrukken.
In moderne editors kan tekst tussen pagina's "kruipen", dus het is het beste om goed op de illustraties, tabellen en inhoud van elke kop te letten. Kopjes en tussenkopjes zijn niet altijd verplicht om vanaf een nieuwe pagina te beginnen, maar als je de lengte van de teksten aanpast aan het aantal pagina's, kun je een goed visueel effect bereiken.
Hoofdkoppen moeten aan het begin van een nieuw blad beginnen en het einde van de alinea moet ten minste een derde van het blad beslaan. De onuitgesproken regel van de etiquette begrijpt de situatie niet wanneer een halve zin of zelfs een paar alinea's naar de volgende pagina kruipt. Om dezelfde reden is het beter dat een alinea volledige regels beslaat in plaats van één woord op de laatste regel, en nog erger een half woord (na een pauze).
GOST is verdwenen, maar de methodologische instructies van de onderwijsinstelling voor het ontwerp van het proefschrift kunnen de rode lijn fixeren. Als dit niet het geval is, kun je focussen op 1,25-1,5 cm. Het lettertype wordt meestal Times gebruikt, minder vaak Arial. bij het voltooien van het werk,bij programmeren kun je bijvoorbeeld niet zonder Courier.
Als algemene regel spelen de bijzonderheden van de universiteit en haar voorkeuren hier een rol. GOST werd samengesteld toen typemachines regeerden, uitlijning was uitgesloten en woordafbrekingen verrasten met hun diversiteit.
Wat betreft de algemene regel: afstand van 1,5 regels, moet worden opgemerkt dat u soms kunt zondigen door de afstand met een paar millimeter te vergroten / verkleinen om de gewenste verdeling van tekst op de pagina te bereiken. Hier moet je geen misbruik van maken, sommige leraren gaan ter verdediging met een liniaal. Kan zowel spatiëring als lettergrootte en marges controleren.
Tekstplaatsing en structuur
Algemene triade van tekstplaatsing in het proefschrift:
- introductie;
- hoofdgedeelte;
- conclusie.
Algemene logica van schrijven: eerst is het werk gedaan, de inleiding is geschreven, de samenvatting is geschreven en het hoofdgedeelte is gevormd. Aan het einde van het werk wordt een conclusie opgesteld en in het proces ontwikkelt de inhoud van de inleiding en het abstract zich dynamisch.
Bronnen en een lijst met referenties zijn de eerste fase van het proefschrift, maar voor een correcte uitvoering moet je goed kijken naar de richtlijnen van de universiteit, vooral diploma's van de afgelopen jaren.
De regels voor het uitgeven van een proefschrift in termen van de lijst met referenties kunnen hun eigen publicaties vereisen, de prioriteit van auteurs bepalen en de volgorde van bronnen moet worden geciteerd, dat wil zeggen de hoofdtekst, en niet alfabetisch worden geplaatst.
Soms is het zinvol om bronnen in groepen te verdelencorresponderend met de hoofdstukken, kopjes en tussenkopjes van de hoofdtekst.
Koppen van secties, alinea's en subparagrafen beginnen met een alinea-inspringing, als algemene regel - van een nieuw blad. Elke lijst, tabel of afbeelding moet worden voorafgegaan door een alinea. Subsecties van hoofdtekst moeten ook eindigen met een alinea.
Plaatsing van informatie in tabelvorm
De vormgeving van de inhoud van het proefschrift is geen tabel. De lijst met referenties kan ook niet in de vorm van een tabel worden gepresenteerd. Zowel de eerste als de tweede zijn gekoppelde lijsten die aan het hoofdgedeelte van het diploma zijn gekoppeld.
Tabel is in de regel digitale informatie die onderzoeks- of observatiegegevens bevat. De tabel kan tekstuele informatie, interne tabellen of illustraties bevatten. Moderne teksteditors beperken het nesten van tabellen en de mogelijkheden om hun cellen op te maken niet, maar eenvoud en visuele perceptie van informatie zijn essentieel.
Het volume van een diploma is niet gelijk aan het volume van een proefschrift of een monografie van een eminente wetenschapper over een nieuwe theorie van de structuur van het atoom of de ontdekking van het idee van kunstmatige intelligentie, functioneel vergelijkbaar met natuurlijk. Een diploma is de toepassing van de kennis van een student in een systematische onthulling van een bepaald onderwerp.
Tabellen zijn een gelegenheid om kort en nauwkeurig gegevens weer te geven voor duidelijkheid of vergelijking, die de basis vormden voor conclusies of onderzoeksresultaten. Alle tabellen moeten in dezelfde stijl worden gemaakt.
GOST geeft aan dat de tabel wordt geplaatst na de tekst waar deze voor het eerst wordt genoemd of op de volgende pagina. De tafel kan hebbennaam, maar er moet een nummer aan worden toegekend voor verwijzingen in de hoofdtekst. Gewoonlijk beschrijven de methodologische instructies van de onderwijsinstelling de informatie in tabelvorm in detail.
Illustratie van onderzoeksresultaten
Ontwerpwerk ziet er indrukwekkender uit met illustraties. In tegenstelling tot tekst kunnen tekeningen, foto's, afbeeldingen, etc. in kleur zijn. Bij plakken vanuit andere programma's is het wenselijk om de afbeelding van het vectorformaat (of het formaat van een ander programma) te converteren naar een bitmapafbeelding van de gewenste grootte, resolutie en kwaliteit.
Afbeeldingen in verschillende formaten duiden op een onzorgvuldige houding ten opzichte van de technische uitvoering van het diploma. Het is geweldig als het voltooide ontwerp van het proefschrift de foto's van de onderzoeken scheidt van de grafieken van de vergelijking van numerieke gegevens voor deze onderzoeken. Een enkel kleurenschema van diagrammen ziet er praktisch uit, hetzelfde type grafieken voor vergelijkbare reeksen.
Grafiekassen en de keuze tussen 2D- en 3D-gegevensweergaven zijn ook van belang. Een 3D-projectie ziet er altijd sierlijker uit, maar een eenvoudig staafdiagram is duidelijker. U kunt een halftoonafbeelding toepassen, maar de klassieke arcering zal een goed idee van het ontwerp van het werk niet bederven.
Cijfers zijn genummerd en hun naam wordt in het midden onder de afbeelding geplaatst. Net als bij tabellen, behandelen de richtlijnen van de HOI het invoegen van illustraties in detail.
Abstract en illustratie
Veel onderwijsinstellingen associëren een diploma met een abstract, enproefschrift met samenvatting. De naam speelt geen bijzondere rol. In beide gevallen bedoelen we het werk van de auteur, in de stijl van een proefschrift, als voorbeeld van ontwerp en het voltooide werk. Het moment is erg belangrijk. Het abstract is een samenvatting van het diploma: alleen scripties, en als die er is, dan ook de centrale, eenvoudigste en meest onthullende foto.
De stijl van het abstract dient volledig te voldoen aan de eisen voor het diploma, en te worden opgesteld in de loop van het scriptieonderzoek.
Het is een goede gewoonte om tijdens het werken aan een scriptie regelmatig een inleiding en samenvatting te schrijven. Dit is in de eerste plaats constante zelfbeheersing en het samenvatten van de huidige resultaten. De conclusie wordt aan het einde van alle werken opgesteld, maar de inleiding en het abstract zijn de huidige samenvatting en de mogelijkheid om het werk met de begeleider te bespreken.
De centrale afbeelding volgt niet altijd uit het onderwerp van het diploma, maar als het mogelijk is om het onderwerp van het diploma grafisch of in tabelvorm weer te geven, is dit een positief moment in het abstracte, memorabiliteit van het werk en een plus voor de verdediging.
Defensie is geen diploma voorlezen, maar zeven tot dertien minuten voor een verslag op hoofdlijnen. Een goede illustratie in abstracto en op een visueel hulpmiddel (poster, presentatie) op het moment van de toespraak zal de commissieleden in staat stellen zich op de juiste punten te concentreren.
Termen, symbolen en afkortingen
Het wordt als correct beschouwd om de tekst van het diploma te voorzien van uitleg van de gebruikte terminologie, een lijst van alle aanduidingen en afkortingen. In technische disciplines is dit niet alleen verplicht, maar wordt het gebruik specifiek bepaald.
Verklarende woordenlijst is ook een goede gewoonte, maar het minimaliseren van beide is de beste oplossing. Navigeren door de lijst met referenties is een must, maar onnodige verwijzingen naar woordenboeken van afkortingen, termen of definities zullen een gekwalificeerde lezer, die een ervaren leraar is, hinderen.
Als u onopvallend aan de vereisten van de richtlijnen voldoet, aan het begin of het einde van het werk, zonder een uitgebreide verwijzing ernaar vanuit het grootste deel van het werk, zal dit een praktische oplossing zijn.
Toepassingen
Zeldzaam onderzoek doet zonder uitleg die niets te maken heeft met de hoofdtekst of het gebruik ervan verhoogt het volume en leidt de aandacht af. Maar zodra dergelijke toelichtingen nodig zijn, worden ze in de bijlagen geplaatst.
Bijlagen kunnen tekeningen en afbeeldingen bevatten, lijsten van programma's die niet logisch zijn om in de hoofdtekst te worden geplaatst: ze zijn storend of te omslachtig, of gaan verder dan de gekozen presentatiestijl.
Het is gebruikelijk om te verwijzen naar bijlagen uit de hoofdtekst, gebruik voetnoten onderaan de pagina voor korte opmerkingen en besteed er geen speciale aandacht aan in de tekst.
Algemene regel voor toepassingen. Als er iets nodig is, laat het dan zo zijn, maar in een minimaal korte versie met voldoende uitleg in de hoofdtekst van het werk.
Conclusie en inleiding
Een afgeronde scriptie is een conclusie met eindconclusies en een verklaring van het behaalde resultaat en de definitieve versie van de inleiding, waarin het volgende in een systematische vorm is geformuleerdverdedigingsclausules.
Het onderwerp werd onthuld, conclusies werden getrokken, de inleiding werd afgerond en diende als basis voor het verduidelijken van de samenvatting en het schrijven van een rapport.
De finale van het scriptieonderzoek - een schriftelijk verslag, maar mondeling gerapporteerd. Herhaalde samenvatting tijdens het werk als indicator: hun constante verduidelijking in de inleiding en samenvatting zonder problemen stelt u in staat om met de commissie te spreken zonder zelfs maar naar het rapport te kijken.
Bescherming en succes
Het is belangrijk om een proefschrift van hoge kwaliteit af te ronden en uit te geven. Dit is nauwgezet werk dat zorgvuldigheid en nauwkeurigheid vereist.
Meestal is het geen schande dat niemand onder de leden van de commissie het werk van enkele maanden hard werken aandachtig leest, het is genoeg voldoening uit het feit dat het gemaakte mondelinge rapport effect had, en een vluchtige blik op het diploma schiep geen precedent voor klachten over het ontwerp, maar werd een rolmodel voor toekomstige generaties afgestudeerde studenten.
