Wetenschap wordt beschouwd als een holistisch, zich ontwikkelend systeem dat zijn eigen fundamenten heeft, zijn eigen idealen en onderzoeksnormen heeft. Deze kenmerken zijn niet alleen kenmerkend voor wetenschap als een specifieke vorm van activiteit. Maar ook als een verzameling disciplinaire kennis en als een sociale instelling.
Wat is wetenschap
Wetenschap is een speciaal soort activiteit, waarvan de essentie ligt in de daadwerkelijk geverifieerde en logisch geordende kennis van objecten en processen van de omringende werkelijkheid. Deze activiteit wordt geassocieerd met het stellen van doelen en besluitvorming, keuze en verantwoordelijkheid.
Wetenschap kan ook worden voorgesteld als een kennissysteem, dat wordt bepaald door criteria als objectiviteit, adequaatheid, waarheid. Wetenschap streeft ernaar autonoom te zijn. En ook om neutraliteit te behouden met betrekking tot ideologische en politieke attitudes. Waarheid wordt beschouwd als het belangrijkste doel en de belangrijkste waarde van wetenschap, haar basis.
Wetenschap kanbehandeld als:
- sociale instelling;
- methode;
- kennisaccumulatieproces;
- productie-ontwikkelingsfactor;
- een van de factoren bij de vorming van iemands overtuigingen en zijn houding ten opzichte van het milieu.
Fundamenten
Ondanks de verregaande specialisatie van de moderne wetenschap, voldoet alle wetenschappelijke kennis aan bepaalde normen en is gebaseerd op gemeenschappelijke gronden. Het concept van de grondslagen van de wetenschap wordt vertegenwoordigd door fundamentele principes, conceptuele apparaten, idealen, normen en standaarden van wetenschappelijk onderzoek. Er wordt aangenomen dat wetenschap wordt bepaald door het wetenschappelijke beeld van de wereld die ten grondslag ligt aan haar fundamenten. Dienovereenkomstig kan het als een fundamentele basis worden beschouwd. Overweeg de belangrijkste problemen.
Het probleem van de fundamenten van de wetenschap
Tot voor kort vertrouwden wetenschappers, onderzoeksinstituten en overheidsinstanties uitsluitend op een systeem van zelfregulering op basis van gedeelde ethische principes en algemeen aanvaarde onderzoekspraktijken om de integriteit van het onderzoeksproces te waarborgen. Tot de belangrijkste principes die wetenschappers leiden, behoren respect voor de integriteit van kennis, collegialiteit, eerlijkheid, objectiviteit en openheid. Deze principes werken in de fundamentele elementen van de wetenschappelijke methode, zoals het formuleren van een hypothese, het ontwerpen van een experiment om een hypothese te testen en het verzamelen en interpreteren van gegevens. Bovendien zijn meer disciplinespecifieke principes van invloed op:
- observatiemethoden;
- acquisitie, opslag, beheer en uitwisseling van gegevens;
- overdracht van wetenschappelijke kennis en informatie;
- jonge wetenschappers opleiden.
Hoe deze principes worden toegepast, varieert sterk tussen verschillende wetenschappelijke disciplines, verschillende onderzoeksorganisaties en individuele onderzoekers.
De fundamentele en specifieke principes die de methoden van wetenschappelijk onderzoek leiden, bestaan voornamelijk in een ongeschreven ethische code. Ze vormen de wetenschappelijke basis van de Academie van Wetenschappen en elke andere wetenschappelijke instelling. Momenteel zijn er veel informele en formele praktijken en procedures in de academische onderzoeksomgeving. Die gebaseerd zijn op fundamentele principes.
Wetenschappelijke foto van de wereld
Het is een integraal systeem van ideeën met betrekking tot de algemene eigenschappen en wetten van de natuur. Het is ook het resultaat van een generalisatie en synthese van de fundamentele natuurwetenschappelijke concepten en principes.
Wetenschap is gebaseerd op de analyse van waarnemingen die met onze zintuigen of met speciale apparatuur zijn gedaan. Daarom kan de wetenschap niets verklaren over de natuurlijke wereld, die buiten het waarneembare ligt.
Het wetenschappelijke beeld van de wereld kan een speciale vorm van theoretische wetenschappelijke kennis worden genoemd, die het onderwerp van onderzoek vertegenwoordigt in overeenstemming met het stadium van historische ontwikkeling.
Fundamentele principes
Over het algemeen hebben de wetenschappen veel gemeen, een reeks van wat epistemologisch of fundamenteel kan worden genoemdprincipes die wetenschappelijk onderzoek sturen. Ze omvatten het zoeken naar conceptueel (theoretisch) begrip, het formuleren van empirisch toetsbare en weerlegbare hypothesen, het ontwikkelen van studies, het testen en elimineren van concurrerende tegenhypothesen. Hiervoor worden observatiemethoden gebruikt die aan de theorie zijn gekoppeld, waarmee andere wetenschappers hun nauwkeurigheid kunnen controleren, het belang van zowel onafhankelijke replicatie kunnen erkennen als veralgemenen. Het is hoogst onwaarschijnlijk dat een van deze onderzoeken al deze eigenschappen zal hebben. Wetenschappelijk onderzoek combineert echter het primaat van het testen van empirische hypothesen en formele beweringen met behulp van goed gecodificeerde observatiemethoden, rigoureuze constructies en peer review.
Idealen en normen
Het systeem van idealen en normen van de grondslagen van de moderne wetenschap zijn idealen en normen die verband houden met:
- uitleg en beschrijving;
- bewijs en validiteit van kennis;
- kennis opbouwen en organiseren.
Deze aspecten kunnen op twee manieren worden geïnterpreteerd: ze worden enerzijds beïnvloed door de specifieke kenmerken van de objecten die ze bestuderen en anderzijds door de specifieke historische omstandigheden van een bepaald tijdperk. Ondanks de nauwe relatie mogen deze categorieën niet worden geïdentificeerd.
De norm is in feite een typische, gemiddelde regel, geeft de verplichting en verplichting aan. Het ideaal is de hoogste standaardvorm van ontwikkeling die verder gaat dan de norm. De norm moet overal gerealiseerd worden, terwijl de realisatie van het ideaalkan niet universeel zijn. Het is meer een gids. Door middel van de norm worden de grenzen gesteld waarbinnen de doelen worden gerealiseerd. Het ideaal is het hoogste punt van samenvallen van doelen en waarden. Normen kunnen veranderen en transformeren, de aard van het ideaal is stabieler, aangezien het perfecte kennismodel als leidraad dient.
Wetenschap en filosofie
De filosofische grondslagen van de wetenschap omvatten een aantal definities, die elk verschillende componenten hebben.
Filosofie:
- theorie van gedrag, denken, kennis en de aard van het universum;
- omvat logica, epistemologie, metafysica, ethiek en esthetiek;
- bevat de algemene principes of wetten van een kennisgebied;
- is een systeem van gedragsprincipes;
- bezig met de studie van menselijke moraliteit, karakter en gedrag.
Kennis:
- actie, feit of staat van kennis;
- kennismaking met een feit of essentie;
- bewustzijn;
- begrijpen;
- alles wat door de geest werd waargenomen;
- training en opleiding;
- complex van feiten, principes, enz. verzameld door de mensheid;
- a posteriori kennis (verkregen als resultaat van onderzoek);
- kennis uit ervaring;
- a priori kennis (verkregen vóór ervaring en onafhankelijk daarvan).
Epistemologie:
- de aard, bronnen en grenzen van kennis bestuderen;
- de mogelijkheid van menselijke kennis bepalen;
- analytische en synthetische oordelen.
- gnoseologisch feit: onze waarneming reageert op de een of andere manier op de gepresenteerde feiten, zodat de reactie aan een aantal algemene voorwaarden voldoet.
Ontologie: de theorie van het zijn als zodanig.
Filosofische grondslagen van wetenschappelijke kennis
Filosofisch begrip van het recht is de taak van een speciale wetenschappelijke en educatieve discipline - de rechtsfilosofie, die zijn eigen onderwerp van studie en categorisch apparaat heeft.
Tijdens het overwegen van de problemen van de rechtstheorie bij de overgang van het "analytische" ontwikkelingsstadium van de theorie naar een hoger, "instrumenteel", dat wil zeggen de feitelijke logica van het recht, nieuwe facetten van het recht beginnen te ontstaan, een verrijking van alle algemene theoretische kennis. Een dergelijke ontwikkeling vindt ook plaats tijdens de overgang naar het niveau van de rechtsfilosofie, dat de basis vormt van de rechtswetenschap.
Moderne filosofie houdt zich bezig met een verscheidenheid aan problemen die het economische leven van de samenleving beïnvloeden, wat het bestaan van eigendomsverhoudingen, distributie, uitwisseling en consumptie impliceert. Door middel van filosofische benaderingen van het economische leven van de samenleving, kan men proberen de bronnen van ontwikkeling van het economische leven te bepalen, de relatie tussen objectieve en subjectieve aspecten in economische processen te identificeren, de mogelijkheid te bepalen van het naast elkaar bestaan in de samenleving van de economische belangen van verschillende sociale groepen, de relatie tussen hervormingen en revoluties in het economische leven van de samenleving, enz..
Wetenschap en samenleving
Wetenschappelijke kennis wordt niet alleen beïnvloed door dit of dat niveautechnologische en economische ontwikkeling van de samenleving. Sociale krachten beïnvloeden ook de richting van onderzoek, waardoor het veel moeilijker is om wetenschappelijke vooruitgang te beschrijven. Een andere factor die procesanalyse belemmert, is de verwarrende relatie tussen individuele kennis en sociale kennis.
De sociale grondslagen van wetenschap vloeien voort uit het feit dat wetenschap van nature een sociale onderneming is, in tegenstelling tot het populaire stereotype van wetenschap als een geïsoleerd proces van zoeken naar de waarheid. Op enkele uitzonderingen na kan wetenschappelijk onderzoek niet worden gedaan zonder gebruik te maken van of samen te werken met andermans werk. Dit vindt onvermijdelijk plaats binnen een brede sociale en historische context die de aard, richting en uiteindelijk betekenis van het werk van individuele wetenschappers bepa alt.
Dus, in dit artikel werden de sociale en filosofische fundamenten van de wetenschap overwogen.
