Objecten van de natuur zijn alles om ons heen, zeggen leraren tegen kinderen in de tuin. Maar is het echt zo? Er zijn tenslotte objecten van levende en levenloze natuur. Er is iets dat de natuur zelf heeft gecreëerd en wat de mens heeft gecreëerd. Wat is dan hun verschil? Laten we het samen oplossen.
Algemene definitie
Studenten uit het eerste leerjaar bestuderen de wereld om hen heen. Vanaf de eerste les ontmoeten ze objecten uit de natuur. In het eerste kwartier leren kinderen levend van niet-levend te onderscheiden. Om dit te doen, noemt de leraar ze de belangrijkste criteria waarmee ze zich onderscheiden.
Ze zeggen dat eersteklassers moeten kunnen zeggen dat de objecten van de natuur alles zijn wat erdoor wordt gecreëerd. Bijvoorbeeld: steen, bloem, regen, regenboog, noorderlicht, kat, wind, rivier, vogel, vis en dergelijke. Ze bestuderen de natuur, zoals bekend, natuurwetenschappen: biologie, aardrijkskunde, scheikunde en natuurkunde, de wereld rondom, natuurwetenschappen enzovoort.
Levenscyclus van een levend natuurobject
Wetenschappers hebben de objecten van de natuur verdeeld in levend en niet-levend. Ze zeggen dat degenen die groeien, leven. Dieren en planten groeien, maar de bergen groeien ook heel langzaam. Hoe te zijn?
Levende objecten van de natuur zijn alles wat groeit, zich ontwikkelt en nakomelingen geeft. Bijvoorbeeld: mens, bloemen, dieren, vogels, insecten. Het belangrijkste teken van levende natuur is het vermogen om een cyclus te maken en te voltooien.
Kenmerken van dieren in het wild
Welke acties voert dieren in het wild uit? Er zijn er meerdere:
- Wildlife wordt geboren en ontwikkelt zich.
- Ze kan zich voortplanten.
- Alle levende wezens hebben voedsel nodig.
- Zelfs microscopisch kleine wezens kunnen ademen.
- En natuurlijk is het einde van de levenscyclus de dood van het organisme.
Kenmerken van levenloze objecten
Objecten van levenloze natuur zijn alle lichamen om ons heen die door de natuur zijn gecreëerd. Bijvoorbeeld: zon, sterren, regen, onweer, regenboog, bergen, rotsen, zeeën enzovoort. Wetenschappers geloven dat de levenloze natuur primair is. Omdat het leven gaf aan dieren in het wild. De levende natuur "consumeert, eet" de levenloze natuur. En aan het einde van haar levenscyclus wordt de levende natuur een object van de levenloze natuur! Dit is zo'n geweldige natuurlijke wereld waarin we leven.
Kenmerken van levenloze natuur
Objecten van deze aard hebben hun eigen kenmerken. Laten we aandacht besteden aan hun karakteristieke kenmerken:
- Duurzaamheid.
- Constantie of lichte variabiliteit.
- Je hoeft niet te ademen en te eten.
- Geen nakomelingen.
- Eigendom.
- Geen groei.
Werelderfgoedlocatiesnatuur
Er zijn natuurlijke objecten op onze planeet die geclassificeerd zijn als werelderfgoed. Laten we meer over een van hen praten. Nu gaan we het hebben over het Baikalmeer.
In december 1996 nam UNESCO het op in haar lijst. Dit is de enige faciliteit op de lijst van de organisatie die aan alle vier de selectiecriteria voldoet. De lengte van het meer is meer dan 600 kilometer en de breedte in het centrale deel is iets meer dan 80 kilometer. Het breidt zich met twee centimeter per jaar uit. De lengte van de kustlijn is ongeveer 2000 kilometer! De maximale diepte bereikt meer dan 1600 meter.
Een echte zoetwateropslaggigant. De eigenaardigheid van Baikal-water is dat het ongelooflijk schoon, transparant en rijk aan zuurstof is. In het voorjaar is de transparantie meer dan 40 meter. Rond Baikal hebben zich verrassende flora en fauna gevormd. Er zijn drie natuurreservaten, zes heiligdommen en twee nationale parken.
De dingen rond Baikal zijn echter niet zo transparant als het water in de lente. De vraag rees om het meer uit te sluiten van de lijst van "Wereldobjecten van de natuur", omdat Rusland niet voldoet aan de eisen voor de bescherming, bescherming en instandhouding van de flora en fauna van Baikal.
De ontwikkeling van het toerisme is een nieuwe klap voor het milieu in deze delen. Reizigers moeten het behoud van onze glorieuze site gewetensvol respecteren!
Gelukkig werd de pulp- en papierfabriek gesloten en ontbonden, wat enorme schade aanrichtte aan de ecologie van zowel het meer als het land eromheen. Hierdoor zal Baikal zijn uniciteit behouden.meer dan een dozijn jaar.
Resultaten
Objecten van de natuur zijn zeeën en bergen, vogels en dieren, mineralen en schatten van de ingewanden van de aarde. Onze wetenschappers duiken diep in zijn geheimen, begrijpen steeds meer de wetten van het heelal, dalen dieper de aarde in om de structuur van onze planeet, levende wezens en de mens zelf te begrijpen en te kennen.
Ontdekkers hebben altijd een onbeschrijfelijk genot ervaren voor de natuur en de kwaliteiten die zij bezit. Een persoon kan veel van haar leren.
Zeggen dat de mens de natuur aan banden heeft gelegd, zou fundamenteel verkeerd zijn. Het staat alleen grote geesten toe om ermee te experimenteren. Maar de tijd verstrijkt, en ze toont haar vurige karakter, wegvegen en verpletteren alles op haar pad. Ze is almachtig en een persoon moet haar kracht, macht en rijkdom respecteren.
Ons woord "natuur" is gevormd uit het woord "soort". Dit suggereert dat we zelf deel uitmaken van de natuur en eruit geboren zijn, we zijn ermee verwant. In de Romaanse (Europese) talen vindt hetzelfde concept zijn oorsprong in de Latijnse taal - "natuur", dat wil zeggen geboorte, oorsprong. Bijgevolg zag de mens zelfs in verre en oude tijden de belangrijkste waarheid dat de natuur zelf hem baarde!
In de oude en wijze wetenschap van de filosofie waren er denkers die de omringende wereld bestudeerden, objecten van de natuur, zowel levend als levenloos. In hun verhandelingen schreven ze: een persoon is een object van de levende natuur, een product van haar "kunst", hij kan alleen in de natuur bestaan, hij moet haar wetten gehoorzamen en in zijn gedachten mag hij zichzelf niet toestaan haar grenzen te overschrijden!
Wasen andere filosofen die geloofden dat bewustzijn en rede het enige menselijke teken zijn. Al het andere is bij hem hetzelfde als bij andere vertegenwoordigers van de wilde wereld, waaruit mensen kwamen en die ze al eeuwenlang proberen te onderwerpen.
